首页 > 《时代教育》 > 2024年9期 > 关于小学生作文教学中采取分层作业和充满情趣作业的思考与探索

关于小学生作文教学中采取分层作业和充满情趣作业的思考与探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文新课标提出教学要“以人为本”，全面提高小学生的语文素养，着重培养学生自主、探究、合作的学习模式，要求教师关注学生的个性差异，在设计作业时根据学生的发展程度，采取分层作业的形式，设计充满情趣的作业，让每位学生都能选择适合自己的作业，都能品尝到成功的喜悦。

DOI kd2nny3exd/8509686

作者李想军严卫平

机构地区（湖北省京山市绀弩小学湖北荆门 431800 ）

出处《时代教育》 2024年9期

关键词分层作业设计情趣作文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1庞丽霞. 关于小学生作文教学的思考.教育学,2012-10.
2张兴华. 关于小学生作文教学的几点思考.教育学,2013-08.
3剡永明. 分层作业的探索与思考.教育学,2010-03.
4陈世勋. 如何让初中作文教学充满情趣.文化科学,2013-10.
5沈福芳. 关于初中物理作业分层设计的探索与思考.教育学,2022-07.
6刘小燕尹训刚. 关于小学生抄写作业过多的思考.教育学,2012-09.
7杨建福. 提高小学生作文教学质量探索———小学作文教学探索与研究.教育学原理,2016-02.
8钟向梅. 关于小学语文作文教学的创新思考和探索.中国文学,2018-07.
9翟军营，李春燕. 初中物理作业分层设计的探索和思考.教育学,2022-12.
10陈建. 探索小学生快乐作文教学途径.教育学,2017-10.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

分层作业设计情趣作文

返回顶部