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关于小组教学模式的思考

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摘要什么样的教学组织模式，直接决定新课程实施的效果。基于小组的教学模式应该是高中阶段实施新课程的最理想的教学组织模式。

DOI zdlo77w2dl/851016

作者刘长洪

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2010年1期

关键词教学模式教学组织模式新课程实施高中阶段理想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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