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新时代职业院校学生劳动素养评价体系的路径策略研究
新时代职业院校学生劳动素养评价体系的路径策略研究
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摘要
摘要:文章以中等职业院校为例,紧密结合新时代背景对人才培养提出的新要求,深入分析当前中职院校在劳动教育评价的现状,同时探讨了未来劳动教育改革的主要方向。经过系统的理论论证和实践验证,创造性地提出以中职生劳动素养提升为核心目标,并联系学校、家庭、社会、企业、学生等多方力量,共同参与评价的“一核三阶五维”劳动素养评价体系。
DOI
pj011217yd/8516375
作者
周鑫鑫
机构地区
江苏省张家港中等专业学校(江苏联合职业技术学院张家港分院);215600
出处
《教学与研究》
2024年8期
关键词
新时代
中职
劳动素养
评价体系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年8期
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