巧设物理实验,提高高中物理教学实效

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摘要 摘要:随着教育改革的不断深入,高中物理教学越来越注重培养学生的实践能力和创新精神。巧设物理实验,不仅能激发学生的学习兴趣,更能提高物理教学的实效性。本文将从实验设计的重要性、实验设计的原则和方法、实验设计的实践应用等方面,深入探讨如何巧设物理实验,提高高中物理教学的质量。
出处 《中国教师》 2024年8期
出版日期 2024年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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