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小学生传统文化素养培养的策略与实践

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摘要摘要：本文旨在探讨小学生传统文化素养培养的策略与实践。通过分析传统文化在教育中的重要性，提出相应培养策略，并结合实践案例展示其有效性。关键词：小学生；传统文化；素养培养；策略；实践。传统文化不仅承载着民族文化基因，更是塑造学生思想品德、提升审美情趣的重要途径。本文探讨了融入传统文化元素的课堂教学与校园文化建设等策略，并通过实践案例分析了其有效性，旨在为小学生传统文化素养培养提供参考与借鉴。

DOI 3j7mm73nqj/8518377

作者童瑶

机构地区广东省中山市坦洲明德学校 528467

出处《中国教师》 2024年11期

关键词小学生传统文化素养培养策略实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）