人工智能对西班牙语学习者学习动机和成绩的影响

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摘要 摘要:本文深入探讨了人工智能(AI)在西班牙语教学中的应用及其对学习者学习动机和成绩的影响。通过实证研究,本文发现AI技术能够通过提供个性化学习体验和即时反馈,显著提升学习者的内在动机。AI辅助教学在提高学习者的语言成绩方面也显示出积极效果。研究结果强调了在教学中整合AI技术的重要性,并提出了相应的教学策略,以优化学习者的学习体验和提高教学效果。
机构地区 河北外国语学院
出处 《文学天地》 2024年10期
分类 [文学][]
出版日期 2024年07月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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