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浅谈新课改下如何培养小学生语文阅读能力

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摘要摘要：在小学语文教学中培养学生阅读能力要从激发兴趣、指导策略、拓展视野三方面入手。教师应创设富有吸引力的阅读情境，激发学生的阅读兴趣；要引导学生掌握科学的阅读策略，提升阅读技能；要拓展学生的课外阅读视野，引导他们广泛阅读，提高综合阅读素养。学校、教师、家长要形成合力，为学生创造良好的阅读环境，让阅读成为学生的生活方式，帮助学生养成终身阅读的习惯，学生具备扎实的阅读能力，才能适应新课改的要求，更好地学习其他学科，为未来发展奠定基础。

DOI n49eegvw9d/8520783

作者何喜芳

机构地区湖北省潜江市张金小学

出处《中国教工》 2024年10期

关键词新课改小学语文阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）