农村初中班主任管理工作中的难点与应对策略

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摘要 【摘要】本文旨在探讨农村初中班主任管理工作中的难点及相应的应对策略。揭示了班主任在班级管理、学生思想教育、家校沟通等方面面临的诸多挑战,包括师资素质不足、学生素质参差不齐、家校沟通不畅以及应试教育压力等。针对这些难点,本文提出了加强师资培训、优化学生管理策略、强化家校沟通与合作、改革评价体系以及关注特殊群体等具体应对策略。
出处 《中国教师》 2024年10期
出版日期 2024年07月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)