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在中班幼儿教育中开展早期阅读活动的策略

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摘要摘要：在中班幼儿教育阶段，开展早期阅读活动有助于培养幼儿的阅读兴趣、提高语言表达能力，并促进探索能力发展。通过精心设计的阅读活动，幼儿可以接触各种文字和图画，丰富词汇量，培养想象力和逻辑思维能力。基于此，本文对中班幼儿教育中开展早期阅读活动的策略进行深入的分析。

DOI kd2nnq360d/8523362

作者谢璐

机构地区秭归县两河口镇中心幼儿园湖北宜昌 443600

出处《中小学教育》 2024年11期

关键词中班幼儿教育早期阅读活动策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）