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思维导图在三年级数学复习课中的有效应用研究
思维导图在三年级数学复习课中的有效应用研究
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摘要
摘要:本文探讨了思维导图在三年级数学复习课中的有效应用。通过实际案例和理论分析,证明了思维导图能够帮助学生系统化、条理化地整理数学知识,提高复习效率,并培养学生的发散思维和创新能力。思维导图的应用不仅丰富了课堂形式,增强了趣味性,还显著提升了学生的数学学习效果。
DOI
lj1eerpy5d/8523920
作者
王晓霞
机构地区
山西省文水县凤城镇私评小学校 032100
出处
《中国教工》
2024年8期
关键词
思维导图
三年级数学
复习课
知识体系
发散思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2024年8期
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