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思维导图在小学三年级语文阅读教学中的应用研究

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摘要摘要：本文探讨了思维导图在小学三年级语文阅读教学中的应用研究，着重探讨了构建阅读体系、课前运用思维导图指导预习以及基于思维导图完善阅读过程的应用策略。文章指出，通过这些应用策略，我们可以有效提高学生的阅读效率，优化预习效果，加强学生阅读能力的训练，促进学生语言思维能力的提升。

DOI 54y83rlxj0/7247676

作者余雪钗

机构地区福建省福州市闽清县东桥镇中心小学 350818

出处《时代教育》 2023年5期

关键词思维导图语文阅读教学应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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