首页 > 《教学与研究》 > 2024年11期 > 新课标下的小学道德与法治教学德育策略研究

新课标下的小学道德与法治教学德育策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学阶段的道德与法治课程教学工作，强调基础知识学习和思想品质培养相结合，建立综合性的课程教学模式，与德育教育理念有着良好融合性。实际进行小学道德与法治教学工作，教师需要关注实践立德树人，融合德育教育理念，设计和规划德育教育策略。按照德育资源挖掘、思想针对性引导，以及深入学习道德与法治知识等形式，助力学生综合素养成长。本文探究小学道德与法治教学重点，分析德育教育方向和实践的重要性，并提出建议以供参考。

DOI zdl118n724/8526840

作者姓名:官月珍

机构地区单位：内蒙古自治区鄂尔多斯市鄂托克前旗教研中心

出处《教学与研究》 2024年11期

关键词新课标小学道德与法治德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）