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剪纸艺术融入小学美术课程教学的实践探究
剪纸艺术融入小学美术课程教学的实践探究
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摘要
摘要:剪纸艺术为一种独特的艺术形式,其承载着中华民族丰厚的历史底蕴,将其融入美术教学中,不仅可实现教学内容的进一步丰富,同时也利于传统文化的弘扬发展。因此,对于小学美术教师来讲,对加强对剪纸艺术的研究,采取合适方式将其融入教师实践中,以加深学生对传统艺术的认识,提升教学实效性,增强学生学科核心素养。本文从小学美术教学入手,对剪纸艺术融合的价值与策略展开简要分析。
DOI
lj1eer931d/8526844
作者
刘才兵
机构地区
云南省文山州富宁县谷拉乡中心学校,663403
出处
《教学与研究》
2024年11期
关键词
剪纸艺术
小学
美术课程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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