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剪纸艺术融入小学美术课程教学的实践探究

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摘要摘要：剪纸艺术为一种独特的艺术形式，其承载着中华民族丰厚的历史底蕴，将其融入美术教学中，不仅可实现教学内容的进一步丰富，同时也利于传统文化的弘扬发展。因此，对于小学美术教师来讲，对加强对剪纸艺术的研究，采取合适方式将其融入教师实践中，以加深学生对传统艺术的认识，提升教学实效性，增强学生学科核心素养。本文从小学美术教学入手，对剪纸艺术融合的价值与策略展开简要分析。

DOI lj1eer931d/8526844

作者刘才兵

机构地区云南省文山州富宁县谷拉乡中心学校，663403

出处《教学与研究》 2024年11期

关键词剪纸艺术小学美术课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）