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“小数的意义和性质”错例解析

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摘要 [病例1]判断：小数和整数一样，计数单位之间的进率是10。（）[病症]判断为正确。[诊断]小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……，也就是0．1、0．01、0．001……，每相邻两个计数单位之间的进率是10，其他的两个计数单位之间的进率不是10。

DOI rj8y308740/853434

作者武国芬

机构地区不详

出处《数学小灵通：小学3-4年级版》 2010年4期

关键词 “小数的意义和性质” 计数单位解析错例进率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数学小灵通：小学3-4年级版

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