首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育传播与技术》
>
2010年1期
>
信息技术与音乐学科有效整合的探索
信息技术与音乐学科有效整合的探索
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
本文简述了信息技术与音乐教学有效整合有利于改变传统的音乐教学模式,发展学生的审美观念与自主学习的能力,从而促进学生素质的全面发展。文章从三个方面论述了信息技术与音乐教学有效整合,对于激发学生探究兴趣、培养学生探究能力、提高学生审美能力等的具体作用与效果。
DOI
54y67lg1d0/854104
作者
冀敏
机构地区
不详
出处
《教育传播与技术》
2010年1期
关键词
信息技术
音乐课堂教学
整合
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘旭东.
浅谈信息技术与音乐学科的整合
.文化科学,2017-10.
2
张海梅.
浅谈信息技术与音乐学科的整合
.教育学,2005-09.
3
陈晓亮.
音乐课与信息技术学科整合
.教育学,2021-12.
4
宋莲美.
浅谈信息技术与音乐学科的整合教学
.职业技术教育学,2011-06.
5
广东省佛山市南海大沥盐步第三初级中学欧影霞528200.
信息技术与学科整合的有效实施
.文化科学,2009-07.
6
任艺霞.
信息技术与学科教学整合的探索
.教育学,2011-12.
7
王越.
中学信息技术与学科整合的实践与探索
.教育学,2023-12.
8
许华强.
浅谈信息技术与学科课程的有效整合
.教育学,2020-07.
9
肖传菊.
信息技术与学科教学的有效整合
.教育学,2023-03.
10
安国峰.
信息技术与小学音乐学科整合的研究与实践
.教育学,2019-08.
来源期刊
教育传播与技术
2010年1期
相关推荐
信息技术与学科整合
浅谈信息技术与语文学科有效整合
信息技术与物理学科整合的探索
小学美术与信息技术学科整合教学的探索
小学科学教学与信息技术的整合探索
同分类资源
更多
[教育学原理]
论高校专职辅导员在大学生就业指导工作中的作用
[教育学原理]
当代中美两国学校道德教育基本特点之比较
[教育学原理]
中等职业学校开展德育工作与校园建设的有机结合
[教育学原理]
教肓的生命意义
[教育学原理]
谈中学体育教学中的德育教育
相关关键词
信息技术
音乐课堂教学
整合
返回顶部