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健全学校家庭社会协同育人机制研究
健全学校家庭社会协同育人机制研究
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摘要
摘要:本文针对当前社会对协同育人越来越高的要求,以及家庭、学校与社会三者在育人过程中存在功能重叠与缺位现象,深入探讨健全学校家庭社会协同育人机制的必要性与可行性。本文的主要目的在于促进学校、家庭和社会之间的合作,实现优质教育资源共享,提高学生综合素养。通过深入研究,探索出一套可行的协同育人机制,为学校教育教学改革提供建议与借鉴。
DOI
kd2nnep9ed/8551314
作者
王向他
机构地区
广东省化州市河西街道中心学校,525100
出处
《中国教师》
2024年9期
关键词
协同育人机制
现状与问题
策略与措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年9期
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