健全学校家庭社会协同育人机制研究

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摘要 摘要:本文针对当前社会对协同育人越来越高的要求,以及家庭、学校与社会三者在育人过程中存在功能重叠与缺位现象,深入探讨健全学校家庭社会协同育人机制的必要性与可行性。本文的主要目的在于促进学校、家庭和社会之间的合作,实现优质教育资源共享,提高学生综合素养。通过深入研究,探索出一套可行的协同育人机制,为学校教育教学改革提供建议与借鉴。
出处 《中国教师》 2024年9期
出版日期 2024年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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