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错题集在小学数学教学中的实践运用

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摘要摘要：在小学数学学习的征途中，错题如同一块块绊脚石，阻碍着学生通往知识高峰的道路。通过探讨如何有效利用错题集这一学习工具，帮助学生识别、分析并克服数学学习中的常见错误。构建系统的错题整理与反思机制，力求解决学生在数学学习过程中因错题积累而导致的知识漏洞和思维定势问题，从而提升学生的解题能力、巩固数学基础，并为教师提供精准施教的参考依据。

DOI 34gmmxle04/8581355

作者罗上添

机构地区福建省三明市三元区上河城小学 365001

出处《中国教师》 2024年9期

关键词错题集小学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）