在小学数学教学中如何利用好错题集

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摘要 摘要:数学对于小学生而言难度较大,所以在学习的过程中难免会出现很多错误,这就要求学生必须在数学的学习过程中,建立错题集,把练习和考试中做错的题目集中起来,以便于时时翻阅,作为自己一项极其珍贵的资源。教师也应该积极利用错题集,了解学生对于不同内容的掌握程度,以便于更好地进行相对具有针对性的教学。在新课改背景下,如何利用好错题集,促进教学增长,是本文的重点研究方向。
作者 黄胜
出处 《中小学教育》 2022年8期
出版日期 2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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