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家校共育背景下实用性劳动清单的设计与评价

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摘要摘要：在当前教育体系中，家校共育已成为促进学生全面发展、增强社会责任感及实践能力的重要途径。实用性劳动教育作为连接学校与家庭、理论与实践的桥梁，对于培养学生的劳动观念、技能及创新能力具有重要意义。本文旨在探讨家校共育背景下如何设计一套科学合理的实用性劳动清单，并提出相应的评价机制，以期为学生的全面成长提供有力支持。

DOI 5jo22kyn34/8583936

作者黄锦

机构地区梧州市苍海小学广西梧州 543199

出处《教育学文摘》 2024年10期

关键词家校共育实用性劳动教育社会责任感实践能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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