摘要
摘要:立德树人是党和国家根据时代发展对人才培养提出的新要求,强调教育工作不仅要重视学生知识能力的培养,同时要关注学生思想道德素质的培养。小学生处于世界观、价值观、人生观培养的关键期,做好小学生的社会主义核心价值观培养工作具有重要的现实意义。道德与法治作为小学的重要课程,肩负着对学生进行法律意识和道德素养教育的重任,提高道德与法治课程的教学质量对学生的德育工作具有重要作用。因此,本文对立德树人背景下小学道德与法治教学策略展开分析。
出版日期
2024年08月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)