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我爱我餐——小议小班幼儿不挑食拣食的几点策略

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摘要摘要：饮食是维系生命之本，其行为对幼儿身心健康起着至关重要的作用。如若幼儿存在挑食偏食的行为，势必引发特定心理反应与行为倾向，此种反应源于学生对饮食认知的理解，直接影响学生的食品选择。若不及时加以纠正，幼儿可能产生严重的心理认知偏差。基于此，在幼儿教学活动中，教师要采取相应的教学措施，以此帮助幼儿养成不挑食拣食的习惯。

DOI 7j6vvn1e0d/8598642

作者朱悦

机构地区福建省三明市泰宁县实验幼儿园，福建省三明市354400

出处《中国教工》 2024年6期

关键词小班幼儿挑食偏食问题分析策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）