思想政治教师应具备的课程意识

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摘要 课程意识是教师对课程系统的基本认识,是对课程设计与实施的基本反映。它包括对课程本质、结构与功能、性质与价值、目标与内容、设计与实施等方面的基本看法、核心理念,以及在课程实施中的指导思想等。课程意识影响教师的教育理念,影响教师对整个教育活动体系的认识与理解和处理方式,影响教师在教学中的角色等。
机构地区 不详
出版日期 2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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