课程意识是教师对课程系统的基本认识，是对课程设计与实施的基本反映。它包括对课程本质、结构与功能、性质与价值、目标与内容、设计与实施等方面的基本看法、核心理念，以及在课程实施中的指导思想等。课程意识影响教师的教育理念，影响教师对整个教育活动体系的认识与理解和处理方式，影响教师在教学中的角色等。
复印报刊资料：中学政治及其他学科教与学
2010年4期
