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《现代校长与管理艺术》
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2010年3期
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校长如何善待教师
校长如何善待教师
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摘要
每个校长都懂得:高质量的教育来自高素质的教师。打造一支尚德精教的教师队伍,是实现学校教育教学目标的根本保证。然而,在用什么方法造就这样一支队伍的问题上,一些校长的做法却令人不敢苟同,其结果也事与愿违。有的校长在所谓“标准化”、“规范化”管理的旗号下,用纪律去“管”教师,用制度去“卡”教师,用数字去“量”教师。这种“在教育管理中无视诚信、和谐、合作精神和氛围,通过简单套用监视、鉴别、筛选、打分、排序、
DOI
54y60r9xd0/860652
作者
张永明
机构地区
不详
出处
《现代校长与管理艺术》
2010年3期
关键词
教师队伍
校长
教育教学
教育管理
合作精神
标准化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代校长与管理艺术
2010年3期
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