摘要
摘要：本文以“学校是教育的基本单位”为前提，通过对学校自我保存与自我更新的分析，对教育中如何实现学校的自我保存与自我更新进行了思考。学校作为一个整体，其本质是一种组织，其生存的目的在于获得更多的资源，并在此基础上发展自身。因此，要实现学校的自我保存与自我更新，需要教师具备一种对学生成长负责的态度；需要教师拥有一种积极主动的工作方式；需要教师在日常教学中不断进行反思，促进自身专业能力的发展；需要教师不断更新自身知识结构，以适应教育改革发展的要求；需要教师树立终身学习理念，通过多种渠道获得各种知识。
出版日期
2024年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
