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老年教育融入社区教育的路径探索

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摘要摘要：本文深入探讨了老年教育如何有效融入社区教育的创新路径，旨在构建一个更加包容、活跃的老年学习生态。文章全面剖析了老年教育的现状，与此同时，阐述了社区教育在促进老年教育中的独特优势，展现了其作为老年教育重要载体的潜力。随后，结合实际情况，提出了构建多元化课程体系、加强师资队伍建设及建立合作共享机制等三条具体路径，旨在通过这些策略性举措，推动老年教育与社区教育的深度融合，进而促进老年人群体的全面发展，增进社会和谐与福祉。

DOI n49eez383d/8616511

作者黄红柳

机构地区浙江开放大学浦江学院 322200

出处《中国教师》 2023年23期

关键词老年教育社区教育融入路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）