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例析核心素养背景下高中地理高考复习策略

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摘要摘要：教育改革不断深入发展，核心素养已成为高中教育的重要目标，地理作为一门综合性强、实践性高的学科，在高考中占有重要地位。高中地理教师应在高考复习阶段通过教学策略的改进和创新发展学生核心素养，帮助学生更好地应对高考，提高地理学科的复习效率和质量。本文在核心素养背景下分析了高中地理高考复习策略，以供参考。

DOI g4q003lgoj/8618472

作者郝婷

机构地区陕西省延安市延长县高级中学 717199

出处《中国教工》 2023年21期

关键词核心素养高考地理复习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）