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核心素养背景下小学数学高效课堂构建策略探析

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摘要摘要：在小学数学教育中，采用多元教学方法、科学策略、实践活动、个性化方案及课后总结，有效促进核心素养的培养。通过视频、游戏等教学手段，将抽象概念生活化；利用合作学习、情境教学等方法，增强学习兴趣与效率。同时，注重差异化教学，为每位学生定制学习方案。课后总结与巩固则确保知识内化，提升素养。家校合作、教育政策引导，共筑核心素养培养基石，为学生全面发展奠定坚实基础。

DOI 6jrvvp9e5d/8620187

作者万梦

机构地区湖北省宜昌市兴山县外国语小学湖北省宜昌市 443700

出处《中国教师》 2024年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）