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新课标下初中语文预习作业的设计策略分析

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摘要摘要：在初中语文的教学过程中，有效的课前预习不仅可以拉近学生与新课知识之间的距离，同时也能让学生在预习的过程中及时发现自己理解和认知的困惑点，以此明确课堂学习的重点和要点，使课堂学习活动更为有效和高效。为此，教师在日常教学活动中，应正视预习学习的重要性，并基于学生实际学习特点设计细化的预习作业，以此保障学生课前预习活动的有效性。文章首先简要概述了新课标下预习作业的设计原则，然后结合初中语文的具体教学内容，多角度探讨了预习作业的设计策略。

DOI 7j6vq18zpd/8631566

作者洪颖萱

机构地区泉州第五中学台商区分校 362122

出处《教育学文摘》 2024年11期

关键词新课标初中语文预习作业设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）