素质教育实施中的几个误区

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摘要 素质教育实施中的几个误区谭为发,韩东初素质教育的实施,给中小学教育带来了生机和活力,取得了累累硕果。但有些现象是不容忽视的,诸如普通班大搞素质教育,毕业班苦干应试教育;一边唱素质教育的调子,另一边片面强调智育;宣传素质教育时,大张旗鼓,评价学校工作时...
机构地区 不详
出处 《教育学术月刊》 1996年4期
出版日期 1996年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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