物理教师与学科素养——由一个上课片段引起的思考

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摘要 笔者有幸作为评委参加了本区的一次同文赛课活动,参赛选手使用的是苏科版八(上)的教材,赛课课题是《照相机与眼睛视力的矫正》,共有十一名选手参赛.在听课过程中有一个上课片段引起了我的注意,在讲到照相机的调节原理时,为了说清物距、像距和像三者的关系,有4~5位选手都举了这样的一个例子.
机构地区 不详
出处 《中学物理:初中版》 2010年5期
出版日期 2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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