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艺术活动在促进幼儿发展中的作用

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摘要教育家写申斯基曾说过：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”确实，需要和兴趣在很大程度上影响着主体意识的发展水平，这与我们理念也是相互通融的。艺术教育实质上是一种情感教育，是引发灵感、促进创新的教育。艺术教育是美育的核心，是促进孩子形成艺术审美情趣，培养孩子感受艺术美、鉴赏艺术美、创造艺术美的教育。

DOI n490pzwz4y/870359

作者周源

机构地区不详

出处《大舞台》 2010年4期

关键词艺术活动幼儿发展艺术教育教育家艺术美主体意识

分类 [艺术][戏剧戏曲]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）