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浅论中国现代文学教学中的史料意识

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摘要史料意识是中国现代文学教学的前提条件之一，但往往在教学中被忽略。多年的教学实践证明，以作品的初版本为根据来讲解作品，结合作家的日常生活史料来分析作品，注意在课内外养成文物意识，这些做法可以有效地增强中国现代文学教学中的史料意识。

DOI wjvkokrqd7/872198

作者覃宏勇

机构地区不详

出处《当代教育论坛：综合版》 2010年5期

关键词中国现代文学教学史料意识文物意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）