优化课堂教学结构提高外语教学质量——浅谈实施异步教学的做法及体会

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摘要长期以来，我国学校的教学模式基本上是同步教学，这种教育方式远远不能适应现代教育发展的需要。其主要表现在：第一，教学上片面强调统一要求，统一步调，即同一时间，用同一速度，按同一方式传授同一知识。忽视学生的个别差异，不利于学生学习的个体化和教师“因材施导”的实施。

DOI 34g1o9qz49/876431

作者潘成根

机构地区不详

出处《异步教学研究》 2010年2期

关键词课堂教学结构异步教学教学质量优化外语现代教育发展

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

优化课堂教学结构 提高外语教学质量——浅谈实施异步教学的做法及体会