浅析如何做好农村中小学作文教学的有效衔接

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摘要 在国家大力提倡素质教育的今天,语文教学是最为基础的一门学科,国家特别重视教育尤其是农村义务教育。随着课程改革不断推进,中小学语文教材中与写作教学相关的内容越来越丰富,一个目标明确系统性强、注重创新的基础写作教学体系已经初步建立起来。但是,中小学作文教学衔接不畅的问题始终困扰着广大教育工作者。无论是从教学内容、教学方式上来看,还是从目标要求上来看,农村中小学作文教学都存在着较大的差异。
机构地区 不详
出处 《读与写(教师)》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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