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可持续教育领导力：背景、内涵及行动提升

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摘要教育领导力应遵循可持续发展的原则，以可持续发展理论来进行构建。公正领导是可持续教育领导力的伦理诉求，应让每一位教师都拥有施展才华的机会，让每一个学生都享有平等接受教育的权利；延续领导是可持续教育领导力的核心理念，需要正确处理好代际领导、跨代领导以及延续领导培育的问题；共同领导是可持续教育领导力的坚强后盾，必须培育校长的团队领导力，打造教师的专业领导力和挖掘学生的潜在领导力。可持续教育领导力是一种尊重过去、基于现在、面向未来的动态发展性领导力。有助于推动学校的可持续改进。

DOI kd20ye8e46/881514

作者何华宇

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中小学学校管理》 2010年6期

关键词可持续教育领导力公正领导延续领导共同领导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）