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对中小学教师继续教育误区的思考及行动策略

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摘要继续教育是教师专业成长的必由之路。它为教师读书学习、教学实践、教学研究提供了一个展示的平台。现代教育中，教师需要具有读书学习的能力、掌握新教法的能力以及教学研究的能力，只有广泛地吸收新的教育理论，练好教学基本功，才能够实现学有所成，教有所长，研有成效。为此，教师应当把继续教育当成自己人生成长的桥梁。

DOI 2d3o7n0ld9/882367

作者高江海;晏建敏

机构地区不详

出处《成人高等教育》 2010年2期

关键词中小学教师专业成长读书学习课堂教学继续教育

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）