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优化课堂教学培养创新能力

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摘要一、发挥知识的智力因素,鼓励学生创新思维科学知识的创新充满勇于进取的人文精神,记载着人类发明、创造的光辉历史,凝聚着人类思索与奋斗的成功经验。

DOI g4qxg967j8/882900

作者王爱武

机构地区不详

出处《当代教育论坛：教学版》 2010年6期

关键词创新能力优化课堂教学培养科学知识智力因素创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教育论坛：教学版

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