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《当代教育论坛:教学版》
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2010年6期
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优化课堂教学 培养创新能力
优化课堂教学 培养创新能力
(整期优先)网络出版时间:2010-06-16
作者:
王爱武
文化科学
>教育学
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资料简介
一、发挥知识的智力因素,鼓励学生创新思维科学知识的创新充满勇于进取的人文精神,记载着人类发明、创造的光辉历史,凝聚着人类思索与奋斗的成功经验。
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一、发挥知识的智力因素,鼓励学生创新思维科学知识的创新充满勇于进取的人文精神,记载着人类发明、创造的光辉历史,凝聚着人类思索与奋斗的成功经验。
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