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论传统观念对民族教育的制约作用

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摘要 <正>观念是人类文明发展到一定阶段的产物,是某个群体或民族在社会生产生活中形成的对自身和自然界的一种思维“定势”。观念随着人类社会发展而更新,随着时代的变迁而变化。从人类文化的发展史可以看出,观念几乎是随着人类语言的形成而产生,观

DOI 67dmlqkejn/88406

作者蔡宝来

机构地区不详

出处《西北师大学报：社会科学版》 1993年1期

关键词民族教育传统观念民族地区经济发展现代教育少数民族生活方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1993年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西北师大学报：社会科学版

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