大学英语学习僵化现象的扭转与预防

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摘要 大学英语学习中普遍存在着僵化现象,这有着深刻的理论背景,原因指涉复杂,应该进行深入的研究,以破解学生学习中的僵化难点。
作者 管洁
机构地区 不详
出版日期 2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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