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语篇衔接与连贯理论在高中英语写作教学中的应用

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摘要语篇是指“任何不完全受句子语法约束的在一定语境下表示完整语义的自然语言”。形式上，语篇可以表现为一个词、一个词组、一个单句、一个复句、一个句群、一个段落、一篇文章乃至一部作品。语篇与词语和句子是不同性质的成分，词语和句子是语言的结构单位，语篇是语言的使用单位。

DOI lj1orx274v/897120

作者金翠芝;张际海

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学外语教与学》 2010年8期

关键词语篇衔接英语写作教学连贯理论应用高中自然语言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：中学外语教与学

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