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浅析数学课的结尾艺术

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摘要教学是一门艺术，而每堂课就如一篇篇艺术作品，需要老师精构佳思，布局谋划。在实际数学课教学中，很多教师都注意精心设计每节课的引言，总结出了多种行之有效的课堂教学的导入方法。然而，也有不少教师对课堂教学的结尾没有给予足够的重视。一堂课结束前的最后几分钟，有的教师认为时间不多，不便安排，就交给学生自行处理；有的教师则认为时间宝贵，失之可惜，便接着讲下次课的内容；

DOI 2d3ox8w7d9/898119

作者陆平

机构地区不详

出处《数学学习与研究：七年级学生适用》 2009年11期

关键词数学课教学结尾艺术课堂教学艺术作品精心设计导入方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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数学学习与研究：七年级学生适用

2009年11期

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