高一英语句子教学途径的探究

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摘要 本文从句子在英语学习中的重要性和高一学生写英语句子的现状出发,探究了在高一英语中进行加强学生表达型词汇,培养学生英语句式思维,运用句子形成性评价表,训练学生语篇意识等句子教学的具体途径,并反思了其效果。
机构地区 不详
出版日期 2010年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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