首页 > 《上海师范大学学报：基础教育版》 > 2010年4期 > 体验·探究·应用·创新——上海市闵行中学“新课程教学方式实验研究”课题简介

体验·探究·应用·创新——上海市闵行中学“新课程教学方式实验研究”课题简介

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要上海市闵行中学是最早进行课程改革的学校之一，是上海一期、二期课程改革实验基地，学校“创设情景，聚焦探究，提高课堂教学效益”等一系列教学实践研究的推进，大大提高了课堂教学的有效性。不过，审视教学现状，学校发现还未能完全实现教与学达到最优化。有鉴于此，学校积极探索，创造性地确立了“信息技术条件下新课程教学方式实验研究”的课题研究。

DOI ldek5p19d3/906717

作者

机构地区不详

出处《上海师范大学学报：基础教育版》 2010年4期

关键词课程改革实验基地教学方式上海市中学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）