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新品格教育和关怀教育的差异

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摘要一、理论来源：社群主义美德伦理的哲学基础与女性主义关怀伦理的哲学视角1．品格教育：社群主义美德伦理的哲学基础许多品格教育者都批评当前美国社会普遍存在相对主义和极端个人主义的道德观，认为正是这种个人主义的困境造成了道德共识的失落与消散。首先，人们对“何为道德”这个基本问题都难以达成一致。其次，现代学校道德教育不仅没有解决个人主义所带来的种种道德问题，反而成为其共谋者，加剧了社会道德的分裂和道德相对主义的泛滥。

DOI lj1ongvr4v/910168

作者范伟伟

机构地区不详

出处《复印报刊资料：教育学文摘》 2010年3期

关键词品格教育关怀教育极端个人主义道德相对主义学校道德教育哲学基础

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）