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浅析区域融通的品格教育和深度开展
浅析区域融通的品格教育和深度开展
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摘要
摘要:幼儿时期是一个人身心发展、培养品格的重要阶段。游戏是儿童的主导活动,能培养儿童高尚的情操,引导儿童认识客观世界,促进儿童身心的发展,是对儿童进行全面教育的有力手段。打破户外游戏和室内游戏的壁垒,把二者有机融合,合力促进幼儿的良好品格发展。本次笔者浅析幼儿在区域融通中的品格教育和深度开展。
DOI
6jr8zqky45/5762163
作者
何雨思
莫珊
机构地区
德阳市旌阳区第一幼儿园 618000
出处
《中国教师》
2021年26期
关键词
幼儿教育
游戏活动
品格教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年26期
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