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新形势下关于历史教学的几点看法

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摘要记得有这样一个公式：好的教学效果=好的教学内容＋好的呈现方式＋好的教学方法。这就犹如做衣服，好的衣服=好的布料＋好的式样＋好的工艺。那么，作为一名教师怎样才能提高课堂教学内容的含金量？我认为关键在于钻研教材、处理好教材，并创造性地使用教材。近年来，我努力朝着这个方向前进，囚此在备课和授课方面都发生了变化，也有一些很深的感触。

DOI 3j7xy1km41/917353

作者卢宝玲

机构地区不详

出处《中学政史地：教学指导》 2010年8期

关键词历史教学课堂教学内容教学方法教学效果含金量教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）