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行走在幸福的荆棘丛中

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摘要我总在追寻，语文教学能否创造更大的教育幸福——怎样才能更有效地培养学生良好的读书习惯和意识？如何才能营建一种高效的语文教学氛围？

DOI odwk2e7edk/924380

作者周艳

机构地区不详

出处《语文教学通讯：高中（A）》 2010年11期

关键词教育幸福语文教学读书习惯教学氛围才能学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学通讯：高中（A）

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