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对中小学择校问题的认识和理性思考

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摘要当前：中国教育领域的中小学择校已经成为比较突出的问题，社会广泛关注，学者也多有探讨，通过对中小学择校问题的产生、分析维度、利弊等方面的梳理和思考，以“教育基本权利平等与非基本权利比例平等”的原则为理论支撑，认为问题的解决应以薄弱中小学的发展和改革为重点，辅以国家教育经费的支持和教育立法的完备，使学校之间能够相对均衡地发展，并在此基础上实现学校之间的多元特色，同时加强对不良择校现象的监管力度，从而促进国家教育事业的良性发展。

DOI ojz0e9v0d5/924770

作者丁楠

机构地区不详

出处《河北北方学院学报：社会科学版》 2010年5期

关键词中小学择校教育平等

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）